H. Ibsen: NORA klasa Jelčić/Makovičić (ispit iz glume)
Akademija dramske umjetnosti Sveučilišta u Zagrebu, zimski semestar ak.god. 2016./2017.
Ispit iz kolegija: Gluma
Godina studija: 1. MA i 2. MA
Mentori: izv.prof.art. BOBO JELČIĆ, umj.asist. MARKO MAKOVIČIĆ
Vrijeme i mjesto održavanja ispita: 6. veljače 2018. u 20h i 7. veljače 2018. u 18h Polukružna dvorana u Teatru &td.
Autor: Henrik Ibsen
Naslov: NORA
Prijevodi: Branka Savić
Izvode studenti glume: Petra Svrtan 1.MA, Kim Končar 1.MA, Roko Sikavica 1.MA, Josip Brakus 1.MA, Karlo Mlinar 2.MA
Produkcija: Kim Kukuruzović, 2.BA Produkcija
Trajanje izvedbe: 75min
Ove izvedbe su realizirane u suradnji s Teatrom &TD Kulture promjene Studentskog centra Sveučilišta u Zagrebu.
OPIS
"Vi ste na njenoj strani? Vama je to u redu? Da žena nakon osam godina braka kaže mužu da joj je dosta i ostavi ga samog s troje djece? Ja ću se boriti za svoj brak do kraja." Tako razmišlja lik Torvalda Helmera, Norina muža, i odlučuje ne odustati od onoga što mu je od egzistencijalne važnosti.
Upravo se traženjem onoga što je svakom od likova u ovoj kanonskoj Ibsenovoj drami presudno, što ga tišti i što želi razriješiti, dolazi do razumljive, jake i bliske glumačke motivacije za govorenje i bivanje na sceni. Rad na kreiranju likova temelji se na pronalasku jasnog cilja svakog lika u svakom trenutku, izvedbene analize njihovih duševnih stanja i međusobnih sukoba u dramskim situacijama te iznalaženju odgovarajućeg govora i kretnji koji će ih iznijeti na površinu. Ibsenova Nora u ovoj izvedbi postaje intimna drama u kojoj se rečenice i stanja iznose prigušeno ma koliko zapravo bili intenzivni, dok ono najvažnije ostaje neizgovoreno.
MOTIVACIJA
Nora je ispit iz glume 1MA i 2MA studenata glume. Zadatak koji smo si zadali bio je uzeti jedan izrazito klasičan dramski predložak te za svaki pojedini lik naći konkretan, aktivan cilj koji ga pokreće i opravdava njegovo bivanje na sceni. Taj cilj je egzistencijalno važan za svaki lik, ali je on i važan za svakog glumca studenta koji taj lik igra. Na takav način smo željeli studentima učiniti nešto što se na prvi pogled čini daleko, iz nekog drugog vremena i manje zanimljivo, vrlo bliskim, intimno važnim te ako bi se oni borili za ciljeve svojih likova do kraja.zadatak nam je bio da svaki lik bude jedan mali svijet za sebe koji može egzistirati i iz zadanih situacija dok je u stalnom sukobu s drugima upravo zbog nepopustljuvosti svojih ciljeva.